家長(zhǎng)篇

5月4日中午1點(diǎn)，更生學(xué)校階梯教室座無(wú)虛席，這是小六班家長(zhǎng)翹首以盼的小學(xué)階段最后一次家長(zhǎng)會(huì)。班主任吳李梅老師很有感情的一段話(huà)拉開(kāi)了主題會(huì)的序幕，她說(shuō)：作為班主任，我和孩子們相處時(shí)間長(zhǎng)的有6年，短的兩三個(gè)月，我最想說(shuō)，看到一部分學(xué)生的表現(xiàn)，我很著急。看到一部分家長(zhǎng)的教育，我很擔(dān)憂(yōu)。看到手機(jī)游戲在無(wú)底線(xiàn)地?fù)寠Z我們的男孩子們，我很憂(yōu)慮。看到分別的時(shí)間一天天臨近，我很珍惜。今天家長(zhǎng)會(huì)的主要目的只有一個(gè)：更好地加強(qiáng)學(xué)校老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，更好地幫助孩子度過(guò)小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，幫助孩子順利邁進(jìn)初中大門(mén)。

此次家長(zhǎng)會(huì)是小六班舉行“精彩初中，你準(zhǔn)備好了嗎”主題活動(dòng)的家長(zhǎng)參與活動(dòng)。目的在于讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解班級(jí)近一個(gè)月男生中出現(xiàn)集體手機(jī)游戲成癮問(wèn)題的嚴(yán)重性和亟待解決的迫切性。家長(zhǎng)會(huì)分為三部分，首先班主任吳老師結(jié)合學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)生活，梳理問(wèn)題，分析原因，向家長(zhǎng)提出了很好的建議。接著學(xué)校初中部王九華老師進(jìn)行了小升初工作解答，并從如何引導(dǎo)孩子克服升學(xué)緊張，如何幫助孩子提高成績(jī)，如何應(yīng)對(duì)親子溝通中出現(xiàn)問(wèn)題等與家長(zhǎng)交流。最后校長(zhǎng)助理阮頓老師從學(xué)生進(jìn)入初一后適應(yīng)和養(yǎng)成兩個(gè)方面與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，希望家長(zhǎng)們幫助孩子們適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)們表示對(duì)孩子們的教育一刻也不能放松，必需認(rèn)真對(duì)待，后期一定密切配合學(xué)校做好學(xué)生教育工作。

學(xué)生篇

“這個(gè)周末我們的游戲群好冷清哦。”“哈哈，今天晚上我們班沒(méi)有一個(gè)人帶智能手機(jī)到學(xué)校。”“這個(gè)周末我的媽媽第一次跟我談心，不像以前只是吼了。”周末返校，孩子們對(duì)家長(zhǎng)會(huì)后的第一個(gè)周末經(jīng)歷津津樂(lè)道。

5月9日晚自習(xí)，小六班教室鴉雀無(wú)聲，這是小六班同學(xué)期盼已久的“精彩初中，你準(zhǔn)備好了嗎”主題班會(huì)。首先班主任吳老師向全班介紹更生學(xué)校初一?二班班長(zhǎng)徐莉婷同學(xué)，并邀請(qǐng)她為全班作演講。徐姐姐鼓勵(lì)大家以積極心態(tài)面對(duì)畢業(yè)考試，輕松應(yīng)對(duì)，努力提高。她還結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，與大家分享提高學(xué)習(xí)效率的方法，勞逸結(jié)合的重要性，時(shí)間分配的技巧等，讓學(xué)弟學(xué)妹們大開(kāi)眼界，受益匪淺。最后的“答同學(xué)問(wèn)”環(huán)節(jié)，臺(tái)下同學(xué)紛紛舉手，臺(tái)上學(xué)姐一一回答，教室里笑聲陣陣，掌聲陣陣。會(huì)后，吳老師代表全班同學(xué)與徐莉婷交換紀(jì)念品，同學(xué)們還寫(xiě)下了自己的初中寄語(yǔ)并在全班交流，主題班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。

更生小六班連續(xù)兩周的“精彩初中，你準(zhǔn)備好了嗎”主題活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們收獲多多，也讓孩子們收獲多多。相信在這個(gè)關(guān)鍵的小升初準(zhǔn)備階段，小六班全體家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)因?yàn)檫@次主題活動(dòng)的開(kāi)展，心更明，情更濃，學(xué)更專(zhuān)，接下來(lái)的最后兩個(gè)月學(xué)習(xí)生活會(huì)更有收獲。

（圖/文：吳李梅）