一、指導思想

      本學期教導處、教科室將以學校提出的“讓學生在思想和學歷上獲得顯著進步為目標”，緊緊圍繞學校工作計劃，以教學質量的提高為中心，以教學秩序的穩定為前提，以科學規范的管理為手段，狠抓教學常規的落實，加強過程管理，促進我校教學質量再上新臺階。

二、主要工作

1、做好各項教務常規服務工作

      加強教務處同志的服務意識，進一步明確職責，提高服務質量，提升服務水平。做好各類計劃總結的收和發，各種文件資料的發放，各類教學用品的采購與發放，資料的打印、復印，實驗室、圖書室、微機室的服務工作等。教務處的同志應做到準備充分，不誤時限，熱情耐心，管理規范。

2、繼續抓好各項督查考勤工作

      以充分調動每位老師的工作積極性、提高工作效率為目的，進一步加強教師考勤工作。包括早晚自習教師的到崗到位情況的考勤，上課遲到、早缺，及坐班時間內教師的到位情況考勤等，繼續由教導處同志輪流進行督查，及時記錄，公正、公平考勤，一月進行一次情況反饋。課堂監管實行定期、不定期抽查。

3、認真做好教學教研管理工作

      抓好教研組、備課組活動，落實教研制度，進一步提高教研活動質量。教研組長既要負責教研組活動的組織，同時也要負責整個學科的教學常規和教學質量的監控。擴大交流，開拓教師視野，豐富教師信息，在充分挖掘校內資源的同時，采取“請進來，走出去”的方式，提高教師教學能力。可以與兄弟學校采取結對的方式合作教研，如學科結對等。為鼓勵創先爭優，繼續對教研組、備課組進行考核評選。

4、抓好教師隊伍建設

      一是繼續實行“一對一”的“傳、幫、帶”活動。指導教師要熱情幫帶青年教師，指導青年教師鉆研教材，精心備課，一月至少聽二節幫帶教師的課。青年教師要謙虛好學，勤勉踏實求上進。

      二是繼續組織好青年教師的賽課活動，促進青年教師努力鉆研。鼓勵青年教師參加各級賽課和教研課。

      三是開展青年教師大練教學基本功活動。35歲以下教師要堅持普通話和練習三筆一畫，即硬筆、粉筆和毛筆，要求35歲以下教師本期要完成一本硬筆字帖，青年教師粉筆字一點要工整、規范，像樣。年級組、備課組、教研組要督促教師大練教學基本功。

      四是各教研組要安排好組內的教學研究課，2010、2011、2012年新進校的教師一期要精心準備一節匯報課，在教研組內匯報。

      五是教師在教學中要經常反思成功的經驗，存在的問題和改進的措施，鼓勵提倡教師經常寫課后記或反思，積累經驗。要求2010、2011、2012年新進校的教師在每個單元或每個章節或每節課后要寫課后記或課后反思，寫在教案上。每月一篇教學反思，不少于600字。月底上交教科室。本期完成五篇教學反思。

      六是教師聽課15節以上，2010、2011、2012新進青年教師35節以上。

      七是加強教育科研，教師要做好教學研究總結，積極撰寫有一定質量的教育科研文章，向教育報刊雜志投稿，參加各級教育主管部門組織的教育科研論文評選活動。

5、加強教學過程管理

      進一步加強新課程改革的教學研究，扎實推進課程改革。以高效課堂、活力課堂為突破口，切實提高課堂教學質量。加強教學“六認真”檢查，繼續堅持對備課、聽課、作業批改、培優補差、教學反思、考試分析等工作進行定期檢查，方法同上期。每學月（25日前）進行備課、作業、聽課等教學常規檢查。進一步健全教學情況月反饋制度，按時通報教學情況，促進教師及時整改。做好課堂情況綜合調查的組織、分析、反饋工作。

6、認真做好各類考試工作

      繼續抓好各年級各類考試的組織安排，狠抓考風、學風建設，確保萬無一失。

7、認真完成好學生的學籍管理，進一步規范相關教師的業務檔案

      認真做好各年級學生的學籍管理，休學轉學等。早一點做好學生學籍檔案電子信息錄入的準備工作。

      進一步規范教師業務檔案管理，內容包括：教師有關學科教學計劃、總結；教研組、備課組會議記錄；相關教師的繼續教育資料；各次、各類考試的成績等。做到每位教師有專門的檔案袋。

8、組織好學科競賽

      學科教研組要認真組織好學生參加各級各類競賽，爭取獲得更多更好的成績。組織好第二屆文欽敏學獎學金數學競賽

四、行事歷

2012年9月  開學工作：

1、教材、教參及各種教學用品的準備、發放

2、全校各年級課程表的設置

3、教學計劃發放、收交、檢查；備課組、教研組活動記錄表的發放

4、召開教研組長、備課組長會議

5、優秀教研組、備課組的評選

2012年10月

1、組織部分學科的教研活動

2、青年教師培訓講座

3、高一、二年級階段性考試

2011年11月

1、教學進度檢查

2、文欽敏學專項獎學金數學競賽

2011年12月

1、高一、高二階段性考試

2、其它年級教學進度檢查

3、課堂情況綜合調查

2013年1-2月

1、期末考試工作安排

2、期末考試

3、期末總結

教導處、教科室

2012年9月5日